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扎根教坛 奉献青春——优秀教师事迹材料

时间:2023-11-17 23:35:14
扎根教坛  奉献青春——优秀教师事迹材料[此文共923字]

扎根教坛 奉献青春

一、扎根教坛,潜心教学,一切为了学生

从踏上讲台的第一天起,她就说:“没有教不会的学生,只有不会教的教师”。为了使学生对自己所教学科不感到枯燥无味,使每个学生产生浓厚的学习兴趣,他潜心研究教材,深入学生实际,了解学生学情,从学生实际出发,用学生已经掌握的知识和身边的实例去引导、激励、启迪学生去发现新的知识、探究新知识。在教学中力求教学兴趣化,讲求从易到难,循序渐进,精讲多练。从而形成了做、想、议的教学模式,效果显著,2009年所任九年级历史课毕业会考名列全县第二;2010年所任七年级地理课期末全县联考第一名;2010年在全县中小学现代远程教育“三种模式”应用录像课评选中荣获初中组二等奖;2013年荣获宁县师德师风演讲比赛中学组优秀奖;2015年全县七年级地理联考第二名;2019年荣获全县初中历史学科教师技能大赛二等奖;2020年“三字一话”教学基本功竞赛荣获庆阳市一等奖,拟推送省级参评。

二、守岗敬业,奉献青春,为了学生的一切

2015年在患有严重腰椎间盘突出病,行走困难情况下,她艰难的承担了八九年级5个班地理课教学,兼任政史地教研组组长,,她以她的爱心感动了学生,以她的身体力行教育了学生,以她的勤跟严管影响了学生,他的付出为学校获得了全县毕业会考第四名的好成绩。

在工作中他勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真的做好本职工作,不辜负领导对他的信任。教学上本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外,他还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教学方法和教学经验,并适当加以改变运用在自己的教学工作中,做到学以致用。同时,他很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流,向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略,汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余,他也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题,了解教学改革的新动态,并以此指导自己的教学工作,不让自己所教的内容成为滞后产品。

他是严谨求实的。对自己要求严格,对工作一丝不苟,教学以实为本,育人从实际出发。他深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。

赵老师的确是一个守岗敬业,乐于奉献,热爱本职工作,甘愿为教育事业奉献毕生精力好老师,是青年教师的典范,年轻教师的楷模,的确是一个合格的优秀教师。

九月四日

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