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老师教育阶段计划文本2022

时间:2024-05-04 15:47:10
老师教育阶段计划文本2022[此文共9007字]

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工作计划是提高工作效率的一个前提。工作计划的分类有年度计划、季度计划等,这些计划明确了我们要完成什么任务,下面是小编为大家整理的老师教育阶段计划文本2022,希望能帮助到大家!

老师教育阶段计划1

一、班级基本情况

五(1)班共有孩子43人。大多数孩子具备了良好的学习习惯和学习方法,上课能专心听老师上课,认真做课堂笔记,有良好的预习习惯。有一部分孩子还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度,对学习没有良好的认识,缺乏积极的学习态度,学习存在着惰性,喜欢依赖老师和家长,不是主动的去获取知识,靠的还是死记硬背。

这学期的教学重点放在注重调动孩子的学习兴趣,转化孩子的学习态度,培养良好的学习习惯,努力提高孩子的自学能力,做好差生的转化工作。

在语文教学上,加强孩子的基础知识训练,每月继续向孩子推荐一、两本好书,激发孩子的阅读兴趣,提高阅读量。重视课堂教学,利用文本进行阅读分析,提高孩子的阅读能力。针对孩子习作中的存在的问题,加强孩子自我修改作文的能力,多进行自主拟题作文练习和作文指导。指导孩子观察事物的方法,积累素材的方法和审题、构思、开头、结尾等方法的指导。相信孩子的习作会有所提高。

二、指导思想

借助新课改的强劲东风,认真贯彻和落实市教育局及中心校在本学期工作计划,以孩子发 ……此处隐藏8840个字……影。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续日常学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

6、日常学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

8、继续日常学习略读,粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。

10、继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

11、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。

不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

12、能用普通话交谈。

在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13、结合语文日常学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

五、教学措施

1、严格要求学生,持之以恒地坚持下来,使学生逐步养成良好的日常学习习惯。

2、注意把握教材之间的联系,把教材与学生生活实际联系起来。

3、充分利用一切教育资源。

4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。

六、课题研究方向

继续进行作文片断的练习。

七、增优补差

为优等生多创造机会,锻炼他们的心理素质与创新能力,对差生加强日常学习习惯的培养及基础知识的日常学习。

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