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怀念母亲教案(精选多篇)

时间:2023-10-31 00:11:20
怀念母亲教案(精选多篇)[此文共8069字]

教案

教学内容:人教版六年级上册语文第六课《怀念母亲》第二课时 教学目标 :

1、有感情地朗读课文,积累课文中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子。

2、、品味揣摩重点词句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕之情。

教学重难点:

引导学生抓住文中的关键词句,通过朗读感悟、品味揣摩,理解作者对两个母亲同样的崇高的敬意和同样真挚的爱慕之情。教具准备:课件

教学过程;

一:复习导入新课

1、每个人都有自己的母亲,都对自己的母亲有着一份独特的爱。著名学者季羡林的文章里,对母亲也有着独特的解释。

这节课我们继续学习第六课,齐读课题——

2、通过上节课的学习,大家对课文已有了初步了解,课文以怀念母亲为题,写了哪两个母亲?(板书:亲生母亲、祖国母亲)他对这两个母亲怀着怎样的感情?(板书:崇高的敬意、真挚的爱慕)

3、引入:看来大家对上节课的内容掌握非常扎实,这节课我

们在学习时要用心体会作者对两位母亲的崇高敬意与真挚爱慕。 二:出示学习目标

1、有感情的朗读课文,理解课文内容。

2、品味揣摩重点词句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意

和同样真挚的爱慕之情。

三:自学指导

细读课文,体会感情:

(1)从哪些句子可以感受到作者怀念亲生母亲?并用——画

出来。反 ……此处隐藏7884个字……入梦。我想到故乡,故乡里的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。我现在还真是想家,想故国,想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。心里思潮起伏,又想起故国了。一想到我的母亲和祖国母亲,就心潮腾涌,惶惶

不可终日,留在国外的念头连影儿都没有。我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。对这两位母亲的怀念,一直伴随着我度过了在德国的十年,在欧洲的十一年。) 三、归纳中心思想

课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

课文结构分明,层次清晰。作者开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了情感的基调,同时引出下文对两位母亲的描述。接着,作者描述了自己与亲生母亲的关系:虽然相处时间不多,但母子感情却丝毫未减,相反因为母亲的离世,更加深了自己对母亲的歉疚,并为此不断怀念母亲,这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调;然后,作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓,这是文章的重点所在。最后,作者呼应文章开头,说明为什么会有对两位母亲不变的情怀,使文章结构浑然一体。 四、作业布置

1.抄写对祖国魂牵梦萦的句子。 2.搜集关于爱国方面的歌曲、散文。 四、教学反思:

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