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篇一:幼儿园中班数学优质课教案活动目标:
1、目测10以内的数,并准确地说出目测的方法与结果。
2、敢大胆讲述自己的操作过程。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。
活动准备:
教具:多媒体课件学具:幼儿操作材料、彩笔、铅笔、橡皮等。
活动过程:
一、情境“小熊开超市”引导幼儿探索目测的方法。
1、教师播放多媒体课件,引导幼儿观察图片,目测出物体的数量。师:说一说:超市来了什么小动物?有多少?并出示正确答案验证。
2、教师出示小猪图片,引导幼儿大胆说出目测的方法与结果。
师:有几只小猪?你是怎么看出来的?请你把你的方法用笔圈出来。
3、教师归纳幼儿所运用的目测方法。(两个两个数,三个三个数,数群数……。)
二、幼儿运用目测方法统计出超市货物的数量。
1、教师启发幼儿用多种方法说出总数。
师:想一想,用什么方法能快速知道物体的数量?并将这种方法用笔画出来,并写出数字。
2、个别幼儿讲述其它的目测方法。
师:说一说,你还有什么目测方法?你们觉得这几种 ……此处隐藏24942个字……的图形宝宝组成的?
幼儿回答。
师:我们还可以拼出什么,请小朋友动动脑筋,看谁拼的好看,拼的东西多,比一比。
幼儿操作展示幼儿的拼图,结束活动。
篇二十一:幼儿园中班数学优质课教案教学目标:
1、按物体的显著特征进行分类的基础上学习将物体进行二次分类。
2、在观察比较中训练小朋友思维的正确性、敏捷性。
3、培养小朋友对绘本数学的兴趣。
重点:
将物体进行二次分类。
难点:
训练小朋友思维的正确性。
教学准备:
课件、学具教学方法:探究法。
教学过程:
一、绘本导入活动
师:今天老师给你们带来一本好看的书,叫《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》,小熊一家在弯弯曲曲的小路上走着,走着走着怎么也看不到人家,这时候他们来到了什么地方?
师:城堡里有人吗?城堡的桌子上摆满了什么?它们在干什么?
二、观察事物特征
1、师:这时候,发生了一件什么事?这些怪物会对他们说什么,会做什么?小结:这些怪物要让它们猜猜城堡的主人,猜不出来就要惩罚它们。师:想要知道主人是谁?必须要回答2个问题才能把小熊一家放出来。
2、师:城堡里有10个怪物
熊弟弟问:怪物的主人头上有没有角?这时候小熊应该怎么分类呢?
谁愿意帮助小熊来分一分(出示二次分类板)又问:城堡的主人穿着什么样的衣服呢?小朋友操作,老师巡视。
3、城堡的主人是谁?有什么特征呀?
三、结束部分
师:小朋友,你们平时在家的时候是不是也会把东西分类呢?