本学期在学校党支部和全体行政的领导下,本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题,充分发挥科组成员的主动性和创造性,团结一致、共同奋斗,在教育教研教学工作中取得了一定的成绩,现总结如下。
一、教学工作方面
各备课组严格按照学期初的教学计划,圆满完成了教学进度和任务。在教学中,各备课组坚持以备课组长为核心,充分发挥集体备课的优势,统一教学进度,共享课件和练习,积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。
高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学,排名第二。高三在惠州二调中成绩突出,远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后,备课组及时召集老师们总结经验,认真分析,针对个别班级成绩落后认真查找问题,提出改进措施,争取期末考试能够取得更好成绩。
二、教研工作方面
本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合,着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现,开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际情况,确定各备课组的教研子课题,高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率,减少无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课,减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流,弥补了不足,是经验的总结,也是智慧的盛宴,既带来了教学质 ……此处隐藏7701个字……中的操作难题。注重改进目标的提升,注重优秀案例的交流,注重典型经验的推广。让课堂教学改进成为教研组建设的核心内容。
2、加强基础课程校本化建设:
认真收集编制相关针对性材料,备好每一堂课,真正踏实地开设好高一、高二的基础型课程校本化,“拓展性课程”,并做好教研组材料的收集整理工作。
3、落实常规工作:
正常开展教研活动,一周两次,做好记录。组织组内听评课活动,完成教案、作业等自查,学期结束完成教案、听课记录、反思等全部任务。
4、加强课堂教学研究的备课教研活动:
制定学期备课教研活动计划,定时间、定地点、定主讲人,按计划开展备课活动。深入开展教学任务分析,熟悉、吃透新教材,明确新教材知识内容及所承载的使命,明确课程标准,以课程标准的要求指导备课,以二期课改的先进教学理念指导教学,抓紧、抓好教学工作。认真做好新教材的研修与资料积累工作。
5、完善信息技术与课堂教学的整合:
充分利用信息技术于课堂教学中,为教师的教学服务。充实信息量,拓展学生视野,激发学生学习热情。
6、抓好高二学业水平考试、高三高考备考的教学:
本学期高二有学业水平考试,暑假前进入高三备考阶段,所以要抓紧教学工作,确保教学质量,高二要关注学习困难学生,补差补缺,提高及格率,高三要抓住中上学生保住升学率、本科率。
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