第一篇:2014年下学期幼儿大班工作总结
幼儿园2014---2014学年第二学期
大二班班工作总结
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,期间我们进一步深入学习纲要,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
一、健康发展:
在本班幼儿中,男孩子偏多,在各项活动中总体表现为好动,思维敏捷等特点。在早操和各项体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了拍打、投跳、平衡等动作技能,学会跳绳的方法,动作协调。掌握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱护公共卫生的意识,有条理的活动并能收拾活动器具。
二 、认知发展:
我们在活动中,组织幼儿进行观察,让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并会爱护、照顾身边的动、植物,培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣,幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼
儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。通过各种游戏,调 ……此处隐藏6679个字……多了(请继续关注WWw.),我们对孩子的了解也就更进一步,大致掌握孩子属于哪种性格类型、有哪些兴趣爱好、有哪些需要避讳的,我们的教育效率就会提高很多,与孩子之间的沟通也就会更加密切、直接、可行。
五、其他工作
值日工作方面,都是按规矩行事、按要求执行,认真做好晨检工作,并于指定时间、到指定地点巡查、监督,作好记录。班级一日管理工作方面,我和齐老师都是各尽所能、互相协调、互相配合,一起整理各区物品、卫生,做好教室装饰、环境布置工作。
六、认识不足、提高学习
这一学期,我还担任了技能组组长,在工作中,我学到了不少,在这里我要感谢领导我的支持与鼓励,感谢同事对我的帮助与配合。今后我将继续努力积累经验,在日常工作中向同事们多多学习,并且在经历中多多反思、总结,努力取得更多进步,提升自己的业务水平。
七、其他方面
刚开始来到新城幼儿园时,相比之前单位,我感到非常轻松愉快,老师可以在教室办公室备课、写教案,闲暇时可以做些与工作无关却又不影响工作的事;老师们不会是时不时地被“无形监视”(之前单位教师与办公室都有监控器),这里没有太多的“不准”条例,在相对宽松的管制环境中,老师们感到轻松、自在,却并不会为所欲为地做些与工作、上课无关的事,在我们的内心深处有一根自律的锦绳。同事们相处的还算比较开心、融洽,尤其是这学期,团结互助方面更是有了很大提高。相信以后会相处得更加融洽,这个集体会更加温馨! 总结
通过这一学期的工作与学习,使我更加深刻地认识到教学的过程其实也是自我学习、自我认识、自我探索、自我提高的过程,每一次开展活动,都能让我从中得到反思、获取经验。相信在以后的工作中,我会学到更多。