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小学年级数学教师工作总结

时间:2024-03-04 07:59:35
小学年级数学教师工作总结[此文共4251字]

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小学年级数学教师工作总结1

时间快得让自己感叹,这学期是小学的最后一个学期了,我作为六年级____班的数学教师,我在本学期的工作随着他们小学升初中的考试中结束了。作为小学六年级毕业班的数学教师,面对自己结束的工作也来做这学期以下的工作总结:

一、采取小组战术复习数学

这学期考虑到学生们都要升入初中了,但是还是有些学生的数学基础太差,所以我在调查了班上学生的数学学习情况,就采取了小组战术复习学习的方式去调整他们的数学学习。把班上的学生分成六人一组,每个组安排一个数学成绩好的人当作小组长,然后每天分配数学作业给他们做,做完以后交由组长批改,并有各组长进行讲解,以这种小组形式去带动学生学习数学,事半功倍。在学期末,这个方式很好的回馈给我一个成效,学生们的数学显而易见的都有所变好,尤其是那些原来基础很差的学生,在经过小组成员的带动,数学学习兴趣上涨,数学成绩也提高了一些,尤其是基础有得到很好的弥补,这使他们在学校举行的月考中每个人都有不少的提高,我为此感到高兴。

二、课堂上学生为主,我为辅

以往都是由我来主导课堂,学生只坐在下面听,在这学期,我去回顾之前的上课情形,在本学期,我改了策略。六年级这下学期本来大部分的时间也都是在复习,因此我把课堂上的教学模式从“我为主,学生为辅”改成了“学生为主,我为辅”,意思 ……此处隐藏3180个字……的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

五、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

六、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关

情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

七、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争做一名合格的数学老师。

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