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减轻学生过重课业负担工作计划(精选多篇)

时间:2023-08-22 04:05:21
减轻学生过重课业负担工作计划(精选多篇)[此文共5420字]

为进一步落实上级下发的“关于减轻初中学生过重课业负担”的要求,学校根据教学实际情况,把减负工作做为学校一项长久工作,常抓不懈,努力从思想认识及实际行动上落实。

1.、统一思想,提高认识。从学校领导到教师,通过学习,深深体会到减轻学生过重的课业负担,保障青少年健康成长,是党的教育方针的要求,是实施素质教育的要求。

2、 落实课程计划。

按规定落实初中课程计划,开足、开全要求课程。学校没有因增加考试科目课时,而减少或挤占非考试科目现象。本学年度增加了自习课数量。每周初中三个年级有3—5节自习课,使学生在校有更多属于自己支配的时间,用于消化课堂知识,自主学习并完成老师布置的作业。

2. 控制学生在校时间。

除毕业年级适量增加补课外,非毕业年级不组织任何补习班,提高班,不增加学生额外负担。保证学生每天在校时间不超过7小时,控制学生离校时间。每周学生有两节体育课,每天保证学生两操时间,且体育活动时间一小时。

3. 对教师提出明确要求,并监督执行。

(1)、把自习课时间还给学生,让学生利用自习课时间来写当天作业。由于自习课的增加,老师比上学年授课时间相对减少,就需要老师不断改进教学方法,学习、实践新课程,精心备好每一节课,增加课堂密度,提高课堂效率,找课堂45分钟要质量,要效益。坚持领导随机听课制度。

(2)、控制作业总量,要求教师精心备课的同时,还要精选习题,不搞题海战术,控制作业总量。作业要 ……此处隐藏4706个字……W.)聘请派出所、交警大队到校做法制报告会,对未成年人不良行为及时预防、矫治。通过国旗下讲话、主

题班会课、普法知识竞赛、黑板报、小广播待形式促进文明校园的创建。(2)、培养爱学习的好习惯。素质教育的话题中学习是永恒的主题,及时为学生提供学法指导,有序、永恒地进行学习习惯的培养,为学生奠定良好的基础。(3)、重养成教育,培养合格的小学毕业生。学校德育工作中把养成教育作为重点抓,规范学生行为,让学生学会做人。(4)、改革评优制度,让更多学生享受成功的喜悦。学校在坚持“三好学生”评选的基础上,创新评选“素质教育优秀学生”促使学生“人人有特长,个个求发展”。(5)、为学生开设了比较喜爱的文艺、体育、科技、美术类活动。学校组建了成个兴趣小组活动,聘请有经验、有能力的人担任辅导员。学生自主选择,拓宽了孩子们主动发展,主动创新的天地,学生的兴趣、特长得到了充分发展。(6)开设微机课培养现代型人才。创新精神和创新人才,是国家和民族发展繁荣的重要前提。学校有多媒体计算机室两间,为学生学习计算机创造了良好的条件。实践证明,微机课的开设,为学生创造了前所未有的自觉、自主、自能的学习环境,而且为学生创造了全面发展,个性化学习的最佳条件,使学生个性得到发挥,才能得到展示。

我们遵循教育规律,减轻学生过重的课业负担,提高了学生的学习光趣,把学生从单调枯燥的学习氛围中解脱出来,从而使学生个性得以发展,能力得以提高。

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