第一学期小学美术学科教学计划
一、学生情况分析
1、学生由幼儿园转入小学习惯比较差,易失去注意力。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,教师需要在教学中不断地指导。
4、学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差别。
二、教材分析
本册教材共二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展以“接近社会贴近学生,学以致用”为原则,选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。
三、教学目的任务
1、通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力等。
四、教材重点,难点。
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
五、提高教学效率的主要措施
1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多。这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画主题画的训练,以开发学生丰富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美术作品中。
3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。
六、教学计划安排如下
第一周,我的小助手
第二周,涂涂画画真好看
第三周,拼拼摆摆真有趣,花儿朵朵
第四周,包糖果
第五周,国庆假期
第六周,小挎包
第七周,想象中的太阳
第八周,水果宝宝
第九周,天边的彩虹
第十周,摇啊摇,毛毛虫
第十一周,蝴蝶飞呀飞,鱼儿游啊游
第十二周,有趣的拓印,小小船
第十三周,仙女的魔法棒
第十四周,画汽车
第十五周,贴贴画画
第十六周,快乐的动物园
第十七周,动画城。