小学五年级上学期的德育工作总结
时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,制定一份工作总结吧。好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级上学期的德育工作总结,希望对大家有所帮助。
本学期,我校按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求,以“十八大”会议精神为指南,解放思想,实事求是,积极探索德育新方法、新途径。工作中以抓班主任队伍建设,努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心,以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托,做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”,开创我校德育工作的新局面。现将我校本学期德育工作总结如下:
一、抓管理,提高管理水平
进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组,从组织上保证学校德育工作的实施,同时我校又制定了一系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。
二、抓队伍,提高德育素质
1、重视班主任队伍建设。
首先,我们从学习抓起,多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初,我们开展了“班主任工作经验交流会”,让上学期的优秀班主任走上台前,交流自己工作中的优秀经验。结合工作情况,定期召开班主任工作会,强调工作中出现的问题,同时布置相关工作。 ……此处隐藏4051个字……树立正风、弘扬正气。
12月我校开展少先队基本知识教育活动,活动由少先大队组织,各中队利用少先队活动课详细学习有关少先队的基本知识,了解了队史,学唱了队歌,使广大少先队员了解了少先队,更加热爱了少先队。学校少先大队将以这次活动为契机,向少先队员进行热爱少先队,热爱共产党、热爱祖国的教育,此次活动增强了少先队员的组织意识、光荣感和责任感。
学校在不断强化学生的养成教育中,特别注重发挥多渠道的教育作用,在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上,不断规范学生的养成教育,拓宽教育渠道,开展有的放矢的教育。 家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育,及时发扬学生的优点,健全不足;及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说,家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处,每学期各班至少开一次家长座谈会,学校定期或不定期进行检查、指导,认真听取家长的反馈意见,并及时整改学校管理和学校教学。
一年级学生刚入学,家长、学生对学校的一切都是陌生的,为使学生尽快适应学习生活,从小养成良好的生活习惯,学习习惯,在九月份一开学,面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起,到如何注意培养孩子做人及习惯的养成,再到教育孩子的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中,如何巩固小学学习成果,做好向中学过渡的准备等情况,单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等,内容非常丰富。
1、德育处重新酝酿并修订班主任评估制度,按章进行评估,采创设氛围、树立典型,用一切积极因素调动班主任工作的积极性。
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