幼儿园办学行为评估自评报告

小天使幼儿园评估自评报告

一、幼儿园概况:

我园位于兰考县内东村，创办于2008年3月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积2100 ㎡，建筑面积1500 ㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，正所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。在教育局领导的大力支持和关心指导下于2011年3月份批准为准办园。幼儿园现有幼儿 365人，分编为12个班；全园教职工26人，自办园以来在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》《3-6岁儿童发展指南》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“快乐工作，幸福生活”的办园宗旨为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“儿童为本，健康快乐”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。

二、立足本园实际，努力改善办园条件。

（1）在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。在活动室配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备电子琴、液晶电视、空调、消毒柜、毛巾架、口杯架、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。

（2）幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。

三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。

（1）我们按照有关法规 ……此处隐藏2008个字……识，人人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。

（4）我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。

六、家园携手共育，形成优势推动。

现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。

七、存在的主要问题：

对照二级幼儿园的评估标准，我们深刻认识到自身还存在一些不足之处：

1、因目前幼师行业流动性大，师资来源有限导致师资力量较弱。

2、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。

八、今后努力的方向： 　

1、进一步加大投入，合理配置教育资源。 　

2、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。 　

我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进！今后我们将继续努力，进一步深化教育标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，积极改革，与时俱进，不断探索，不断创新，构筑更高平台，再创辉煌！