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下乡支教申请书(申请书,下乡,支教)

时间:2024-05-22 19:41:35
下乡支教申请书(申请书,下乡,支教)[此文共4191字]

尊敬的学校领导:

我于2014年7月毕业于xx系,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:

申请日期:年 月 日

第二篇:下乡支教申请书

下乡支教申请书

尊敬的的学校领导:

为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求,我决定本学期报名参加下乡支教工作。

我报名下乡支教,因为开展城乡干部教师交流工作,是促进教育均衡发展的需要。自从2014年10月,毕节市教育局为推进教育均衡发展,在建立城乡学校教育共同体的基础上,采取城乡干部教师对调交流的办法,在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召,派出了两名教师到朱昌花厂小学支教,发挥了优质教育资源示范带动作用,在交流 ……此处隐藏3176个字……切一目了然,坐在下面的孩子也会睁大双眼观察我的一举一动,站在讲台的次数越多,习惯成自然,讲课也越来越流利,越来越淡定。

二、做事情更有耐心,更宽容

小孩子避免不了调皮,有些小孩你暗示明示很多遍,总喜欢在上课时捣乱,这些孩子对他们一定要有耐心,不要放弃他们,学着忍耐和宽容,毕竟他们还小,引导他们才是最好的处理的方法,所以这些调皮的孩子虽然有时让我很苦恼,可是也很感谢他们让我有锻炼的机会。收获颇多,可是也有不足:

一、处理突发事件能力不强

在支教的过程中,总会遇到一些自己预想不到的事情,在这个时候需要灵活处理事情,对待不同的小孩需要不同的方法。有一些比较害羞,敏感的孩子,要注意自己的措辞,尽量用一些婉转的语气。特别是突发事情发生的时候,小孩子已经特别慌张了,我们先要安抚她,让她平静下来,在问事情的经过,然后灵活处理。可是我在这次的支教中却没能很好处理一些突发事件,所以我会在以后的日子里加强这方面的训练。

二、做事情不能先入为主。

还没去支教的时候,我认为我将要教的学生基础应该不错,所以,我备课的内容都有点难度,结果去到那里发现那里的孩子基础并不是很扎实,在知识应用方面也不是很强,同时先入为主也让我的准备不充分,没把握好主体。

七天的时间眨眼就过了,我学到了许多课本以外的东西,陶冶心灵,了解到更多关于教师方面的事情,为我以后的事业给了很大的帮助,让我更加坚定成为教师这一梦想。

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