高三英语教师个人工作计划

高三英语教师个人工作计划

开学伊始，为使本学期工作更有成效，现参照《学校工作计划》和《教科研室工作计划》，结合本人具体分担的工作特制定本学期个人工作计划，内容如下：

一、教科研工作：

1、解放思想，与时俱进。认真学习和领会上级主管部门及学校出台的有关教科研的新政策、新要求、新方案。同时，积极主动地向部门领导们虚心学习教科研知识，在工作中和他们密切配合，共同探索和开发适合我校的教育科研课题、论文、微课和校本教材等。

2、力争保质保量的完成分管的教科研工作。

1）上学期，我校共计有74名教师上交系列微课，大部分质量很高，但其中有15人的微课制作在不同程度上存在问题，所以本学期要指导其按要求完成制作。

2）进一步做好本学期第二批系列微课的申报、制作工作。对上交的微课要认真审核，制作者要精良制作，开发内容要有时效性。还要鼓励和推荐优秀制作者参加各级各类微课比赛活动。

3）继续鼓励和跟进教研组的校本课程开发工作。坚持服务教学、开阔视野、培养特长、体现特色的选择，确保校本课程研发的质量。

4）带领英语组部分教师做好自治区教科所十三五规划课题的开发工作。上学期，英语组申请立项了区级课题《以学生学习活动为主线的高中英语教学设计与实践研究》，现正在公示，如果通过，我们将虚心向有经验的专家领导请教，向已有区级课题研究经验的教研组咨询学习，力争保质保量完成课题开发任务，也为学校英语教学留存宝贵的研究资料和实践经验。

二、教学工作：

本学期，我继续承担高三英语教学工作。通过开学初高三年级会以及班级任课教师交流会，确定了一本和二本指标数和目标生，明确了本学科的帮扶对象，让我更加意识到压力重重、责任重大，并深感并非一人力所能完成，所以要融入团队（班级团队和英语组团队），精诚合作，共同努力完成学校和年级组制定的高考目标。

1、教学中，做好高三一轮复习的教学计划，努力做到夯实基础。鼓励学生小组合作梳理一轮复习的知识要点，监督整理笔记并背诵，把抽查学生笔记作为作业检查任务之一。加强对学生基础知识和综合能力的定期检测，通过单元词汇清、基础知识测试和阶段综合测试等多种形式，强化对学生一轮基础知识巩固和检查。还要抓好早自习、晚读和晚自习，提前设定任务，限时训练，提高学生听、读、写的能力和有限时间内规范答题的能力。

2、经常和班主任及其他任课教师沟通，全面了解学生的学习情况和心理变化，关注班级一本、二本目标生，制定本学科帮扶对象的帮教方案，做到对他们课上多关注、多提问，课下多谈心鼓励、多面批指导，还要单独留任务定期检查。

三、教研活动：

本学期，我将继续深入高三英语备课组，和组员们一起开展教学研讨工作。本学期教研活动由原来的两节课改为半天，时间更充足，既能有时间研讨下周的教学重难点，对教材考点进行知识整合，对单元自主命题的试卷内容进行讨论调整，又能有时间在一起研读课标、考纲和高考真题，听听录音，提高全组老师的业务水平。同时，学校还安排我参加高三历史组的教研活动，多倾听，多学习。

总之，本学期工作任务多，压力大，我会尽其所能保质保量完成各项工作。