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子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”意思是博学而志向坚定,好问而多想当前的事情,仁德也就在其中了。以下是小编精心收集整理的高一作文博学600字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
高一作文博学600字1库克不担心计算机类人化,反而担心人失去价值观与同情心,我想这或许正阐述了人之所以为人:因为人有价值观与同情心,所以人才可以被称为一个人。
价值观给予了一个人独立的自我与人格,而同情心正是人类怜悯与仁爱的情绪面。价值观给予人对于自我与世界清醒的判断与认识,而同情心给予人善意与对这个世界所抱有的大爱。若说价值观是撑起一个人的脊梁,那么想必同情心便是其中的血与肉了。
一个人应该有自己的价值观。正如笛卡尔所说:“我思故我在。”是什么成就了一个人?是思考。它给予人们理性的认知,给予人们处事的标杆。犹记大师陈寅恪在晚年双目失明时,耗费整整十年完成著作《柳如是别传》。他为这个被士大夫所不齿的奇女子立下如此工程浩大的传记,除了学术价值之外,更多的体现了他“自由之思想,独立之精神”。这样坚定不移地为思想与灵魂的自由奋斗的人,世间能有几何?同时,价值观也给予人们行为的底线。当一个人没有了自己的价值观,那么他的行为就是没有章法的。新闻里播报中学生斗殴事件时常说:“因为一个中学生还未形成自己独立的价值观与是非观。”价值观是人前行 ……此处隐藏2998个字……法,在于循序渐进,熟读而精思’也许就是这样。当然,在实践中运用自己学到的知识,便加深了自己对书的印象。熟读可让我们在生活中受益,愉悦我们的心灵。
熟读甚好,可博览亦可使我们受益。
‘读万卷书,行万里路。’读书能让万里外之美景立于眼前,读书能跨越时空,让古今中外的思想诉之脑海。读书而有益,多读而博识。三国时期的吕蒙,多次立下军功,可是就是不喜欢读书。于是孙权对吕蒙说;‘你现在是大将军,身上担子很重,一定要多读书,长点见识。’之后的吕蒙如饥似渴的阅读兵法和史书,几年下来,吕蒙军事才能大有长进,并应此统领全国军队。博览虽然没有熟读那么精细但是却比熟读阅读的范围更广,所花的时间更短。
在我看来,博览是初,浅。熟读是深,广。我记得伏尔泰曾说过;‘书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道的很多;当你读书而思考的越多的时候,你就会清楚的看到,你知道的还很少。’我赞同他的观点,博览在某种方面上来看,可以增长自己的知识面,但是这是片面的。熟读是精细的阅读,是一种思考的过程,是分析的过程,就是由此及彼,由表及里,去伪存真的过程,思之越深,析之越透,精思多思,才能做到对书中的知识弃其蹄毛,汲其精华。
近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说:“董遇谓读书百遍,而义自见,固是不易之论。百遍纵或未能,三复必不可少。”至少我们必须在自己想进行专门研究的范围之内,作这样的努力。这才是熟读真正的含义,
博览与熟读,我们应互摄其优,这样学习的效率才能提高。我记得初中的时候,语文书伴随我们度过三年,但是其中的文章有详有略,我们可以博览可以熟读,只有这样时间和效率才能同时满足。所以博览与熟读是一种良好的学习态度。
博学在于博览与熟读。