发展观发展的新阶段大学生思想汇报(精选多篇)

第一篇：2014年12月大学生思想汇报：发展观发展的新阶段

尊敬的党组织：

“发展”是一个动人的字眼。中国人、外国人都憧憬“发展”二字。各种各样的包含有“发展”这一概念的国际会议、首脑会议不知开过多少。人们常讲的“蒸蒸日上”、“欣欣向荣”、“蔓蔓日茂”，以及至少讲了近千年的“与日俱增”，都是指的发展。

发展，究竟什么是“发展”？ 严格地讲，发展是指事物在规模、结构、程度和性质等方面发生的由低级到高级、由旧质到新质的变化过程。没有从旧到新不是发展，没有从低到高也算不上发展。有发展就有个对发展的看法问题，这就叫发展观。说得远一点，早在西周时，《易经》里就通过对一种被称作“鸿”的水鸟的成长、前进过程的描述，揭示了我们祖先对运动、对发展的认识。真正把“发展”作为研究对象始于20世纪40年代。那是由法兰克福学派提出的工业文明观。简单地讲，就是“工业（经济）＝发展”。这是现代发展观的第一阶段。现代发展观的第二阶段是1973年由罗马俱乐部提出的“增长极限论”。他们批判经济中心论，提出“经济＋自然＝发展”。 现代发展观的第三阶段就是前几年讲得比较多的可持续发展观，这就是“经济＋自然＋社会＝发展”或者说再加个“时间”的维度。现代发展观的第四阶段由于多学科的介入，提出了“经济＋自然＋社会＋人＝发展”。可是，人在这几个要件中并不十分突出。第五阶段的标志是1995年的哥本哈根世界人口与发展会议，把“以人为中心”作为“发展的最终目标”，可以认为这是“以人为中心”的发展观。

……此处隐藏6548个字……这里把改革开放与社会主义并列，丰富创新了中国特色社会主义理论体系。三是，改革开放是伟大的历史转折。十七大报告指出，改革开放是历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。这个时期最大的特点是改革开放，最显著的成就是快速发展，最突出的标志是与时俱进。

党的十一届三中全会以来，邓小平和党中央从国情出发，确立了以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的建设中国特色社会主义的布局。党的十六大总结中国特色社会主义建设的经验，提出了经济建设、政治建设、文化建设三位一体的发展布局。党的十六大以后，胡锦涛总书记站在新的历史起点上，把“三位一体”的布局发展为经济、政治、文化、社会四位一体的总体布局。这是发展中国特色社会主义的又一个创新。十七大报告指出，社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的新部署，为推进中国特色社会主义的发展指明了方向。又好又快的经济建设，为中国特色社会主义发展奠定了雄厚的物质基础；人民当家做主的民主政治建设，为中国特色社会主义发展提供了政治保障；不断满足精神需求的文化建设，为中国特色社会主义发展提供了思想道德引导和智力支持；加快推进以改善民生为重点的社会建设，为中国特色社会主义发展营造了和谐稳定的社会环境。

科学发展观是一个让我们振奋和鼓舞的理论，他提出的观念是我们在发展的过程中急需要的，是我们在发展中，曾经忽略的，现在，我吗认识到我们在发展中的不足并正在积极的改善，相信，不久，我国的发展会有更多更好的成就，会让全体中国人享受到更多的福利。我们期待那一天的到来。

此致

敬礼！