关于校长述职报告4篇
在现实生活中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有语言陈述性的特点。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编为大家收集的校长述职报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校长述职报告 篇1在电影《女子别动队》中有一句话:事情总是要做的,关键看谁来做和怎么做。去年秋季受局党委委任,我离开了那个我为之奋斗了十三年,今天声名远播的富乐中学,只身来到一个从未相识的地方,来到游仙距离最远、绵阳海拔最低,被称为“脚踏三县,鸡鸣九乡”之地,履新了我的职务,担任玉河学校校长,受任这个职务,我的心情激动后颇感不安,心绪不宁,因为,做校长是第一次,更何况是一个集幼儿园、小学、初中为一体的校长,再者,玉河是一个有着深厚历史底蕴、教育文化昌达的古镇,我何能何德,能将玉河的教育带向何方?心里着实无底,在《少年苏易简》一书中我坦言了自己的心境“育人的责任和做人的理性,让我很焦虑”。因此,只得静下心来,守住冷板凳,在浮躁和虚华过后,再返盐泉,再读苏公精髓的思想,重新审视教育的本真。
做校长一年的时光如白驹过隙,除去荒芜无可作为的部分,一半在做梦,思索,体验玉河的物事人情,一半接了玉河的地气,与我的团队一起践行“大美玉河,儒行天下”的美好教育愿景。在玉河这个可能被很多人遗忘的地方,驻足定根,坚守自己的教育梦想,固执地要成为雨台山下教育麦田里的一位守望者,虽清贫,却精神愉悦 ……此处隐藏11930个字……潜移默化中得到不断优化。
2、积极参与德育管理,加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作,支部工作中,大胆鼓励,支持后备干部德育主任xx、副主任xx等同志的工作,进行宏观指导,对具体工作不过多干预,使他们放开手脚积极开展工作,现在看,学校德育和他们本人都在进步,得到师生认可。支部党员积极积极协助班主任工作,找学生谈心,支持德育队伍、班主任队伍的培养建设,对德育工作提出了设想和措施,关心班主任工作生活,支部书记、委员们经常性地走到班主任中间,进行思想沟通,共同研讨德育工作。
3、关注教学工作,走进老师,走进学生,走进课堂。参与日常教学的管理、课外实践活动、学生家长会等工作,促成家长开放日,联系教研组活动,在教学评比展示等活动中,党支部都及时给予支持和关注。
4、为了实现学校的可持续发展,在书记、校长的带领下,我们坚持以人为本的管理思想。管理中倡导支部为教育教学服务、为教职工服务的理念,为管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇等各种合理的要求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀,提高老师的凝聚力。
三、关心退休教职工
他们为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献,关心帮助他们,切实抓好退管工作是学校党支部分内的工作。教师节召开退休联谊会议,请他们为学校的工作提建议、讲要求,为学校的发展献计献策,关注他们的精神生活。
现在我们从老师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部工作的成效。明天,我们将贯彻教育局的指导精神,为xx教育事业的发展,办人民满意学校,发挥政治核心和堡垒作用,为学的教育事业做出应有的贡献。