疫情防控志愿服务活动心得体会【多篇】

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近期，湖北武汉发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续蔓延，省内已有确诊病例。为防控疫情我选择在本市最平凡的岗位上尽我所能，为我国防控疫情奉献力量。

我选择做一名防疫志愿者的最大原因跟我的父亲有关，父亲是一名医生，他在大年初四就复命从内蒙古被召回医院参与到防控疫情的第一线，防止疫情扩散。而我的母亲则是一位政府机关单位的一位领导，我在写这篇文章时现在正为20__年2月12日星期三的零点零一分。而现在的家里只有我一个人，父亲在前线，而母亲在政府单位带领着各部门的党员同志实时对疫情进行排查对重点人群进行管控。而我作为一名大学生，为让辖区居民意识到疫情的严峻性，尽早做好预防措施，我义无反顾的到本市长虹社区做一名志愿者，在社区大厅对来访人员进行体温测量以及信息登记，及时向社区内部网络平台反馈最新信息记录。起早贪晚，奔波一整天的生活虽然也有很多的疲惫，但是作为社会的新一代有志青年，我们要与时间竞争，我们要与病毒对抗。情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争。只要我们华夏民族，同心协力，英勇奋斗，共克时艰，我们一定能够取得疫情防控斗争的全面胜利!

_强调：关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，才是真正的共产党人。身为当代大学生我们应当主动担当、积 ……此处隐藏5624个字……问题背后的原因，采取不同的措施。

1、做好记录，认真研究

对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。

2、因人因事，措施得当

疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的做法有：

出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争;

重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒教育;

以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按要求进行排队;

借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。

一切都在发展变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。

四、坚持—恒心

疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保障!

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