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一直影响着我的育人故事——《心中的太阳》

时间:2024-02-27 09:56:49
一直影响着我的育人故事——《心中的太阳》[此文共1812字]

一直影响着我的育人故事——《心中的太阳》

十几年前,我在杂志上读到一个育人的故事——《心中的太阳》,它一直影响着我。书中的约翰像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地对待那个犯错的孩子,无不体现了他对学生的爱和高超的育人智慧。

故事的大意是——在美国一所小学的一个四年级教室里,一名叫凯利的小同学拿着父亲给的一张新的十元钞票,在班级上展示,后来十元钱不见了,报告了老师,这名教师打电话告诉一位朋友约翰。约翰来到学生中间说道:“同学们,我这里有十个信封,发给每位同学一个,每个信封里装着一个太阳,如果捡到钱的同学不想给太阳抹黑的话,请将钱放到信封里,明天请全体同学将信封交上来。”第二天教师在一个信封中发现了十元钱。十多年以后,也许是巧合吧,偷钱的学生成了约翰的同事。谈起此事,约翰说:“当年我知道是你拿了钱,因为当时你吓得脸都发白了。”“谢谢您!”那个学生说,“您知道吗?十几年来,我一直珍藏着那个太阳啊!”

……此处隐藏487个字……">说完,同学们窃窃私语,“是谁?还不快点还给老师。”

接着我又给每生发了一张白纸,然后说:“大家回忆一下当时的情景,如果你看到有的同学没带舞蹈鞋来,你可以写下他的名字;另外,没带舞蹈鞋的同学也可写下自己的名字,老师给你一次改错的机会。人不能不犯错,知错就改就是好同学。大家写时,自己悄悄地写,谁也不准看别人写的,老师会给你们保密的。”

收上学生的纸以后,我又告诉学生,纸上写的内容老师暂且不看,没带舞蹈鞋的同学,我再告诉你一个归还的方法,你可以自己趁办公室没人的时候,悄悄地把鞋送到老师的办公室。老师作出承诺,绝对不会再批评你,并给你保密。

幸运的是第二天中午,舞蹈鞋出现在教师办公室的桌子上。老师们调看学校的监控,清楚地看到一名女学生悄悄地把鞋送到老师的办公室。有的老师提议把这个学生严厉地批评一顿。我坚决反对,反驳说,“哪样做,我们老师岂不是对学生不讲诚信了。”

在这件事中,我既让犯错的学生留住了面子,还给学生提供可行的改正错误的方法。不知不觉中,我给学生留下了一扇改错的门。

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