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传媒大学生实训心得体会大全1充实的日子总是很快过去,感觉起来抽签决定要去哪所学校实习的事好像昨天才发生,而今天却是实习回来后的好几天。回顾整个实习过程,真是感慨良多,收获很多。这短短的一个多月,让我对教师的工作有了个完完整整的体验,不仅提高了我的教师技能与知识,也锻炼了我的意志,对自己是否适合这教育这行业有了重新的审视。在没有参加教育实习之前,我对教师的工作的专业知识与技能的学习仅仅是通过我所修的课程里学得的理论性知识。比如:在教学过程中,遇到所担任的班级班风不好,怎么解决?在《班主任工作的理念与实务》中会有理论知识教你如何解决。但很大部分的实际情况都会比书上的复杂的多,没有实践经历,盲目相信课本长期以往会让我们失去思考的能力,想问题过于简单,缺乏自己深刻的见解,与教育实际有很大的差距。想要真正的锻炼能力,实习是很重要的一个课程。毕竟“实践是检验真理的唯一标准”。实习能让我们在大学三年学的理论知识得到真正的尝试,在这个过程中,我们会巩固自己所学的知识,也能发现自己的不足之处,从而完善自己。在这次实习的开始,我内心还是比较忐忑,毕竟自己是要到高中实习,也就意味着实习的要求也更高。在实习前的准备阶段,几乎每天我都会和我的小伙伴去课室练习板书、板图以及试讲。其实这些东西早就应该在还是大一大二的时候就开始训练,只是我们醒悟的太晚,只能临阵磨枪,但这些功夫 ……此处隐藏11322个字……业的综合成本,增强企业在市场上的竞争力量。
五、总结
总而言之,“人是第一生产力”,如何充分发挥人的主观能动性是人力资源管理的大事,是企业文化的核心。在现代社会激烈的竞争当中,“人”是一个企业中最重要的一种财产和资源。所以人力资源管理的首要目标就是把企业所需的人力资源吸引、保留到企业中来。企业拥有三大资源,即人力资源、物质资源和财力资源,资源被使用在生产过程中就转化为企业的资本,即人力资本、物质资本、财力资本。而物质资源和财力资源的利用是通过与人力资源的结合实现的,实现的程度受企业人力资源中人力资本的数量、利用程度以及人力资源管理的优劣的影响。所以企业要实现各种资源充分、有效的利用,扩展企业人力资本、增加人力资本的存量,就成为人力资源管理的一大目标。在企业的日常管理中,人的最大使用价值就是最大限度地发挥人的有效技能,而人的有效技能=人的劳动技能×适用率×发挥率×有效率,人力资源管理就是通过提高人的技能的适用率、发挥率和有效率,达到人尽其才、人尽其能,最大限度地发挥人的潜能,最终实现企业利润最大化的目标。
“实践出真知”,实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车,通过人力资源管理模拟,使我实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力,为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。另外,通过这次实训,发现了自己的对理论知识掌握程度还有欠缺,专业实操能力有待加强。这使我对自己的未来有一个正确的定位,意识到急需增强了自身理论知识,并将之与实践相结合,才能成为社会需要的人才。
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