第一篇:青年教师暑假培训感想
xx年,作为一名刚刚走出校门的大学毕业生,我很荣幸地被离石jy高级中学录用为物理实验员。暑期,为了使我们青年教师尽快熟悉教学常规、掌握教学技能、了解学校规章制度,树立良好的教师职业道德,促进我们青年教师专业素养的发展,也为即将到来的新学期做好应有的准备,学校特于8月8日至8月18日展开了全面的、具有针对性的暑期培训活动。培训期间,作为一名青年教师,我严格遵循学校规章制度,按时参加培训活动,不迟到、不请假、服从学校安排,这使我迅速转换为教师角色,提升了专业知识技能。现将本次培训心得总结如下。
一、培训活动使我对学校及教师角色有了更深的认识
培训开始,何校长一番激情四溢的讲话博得了在座的每个青年老师的掌声与喝彩。使我们了解到jy教师支教经历以及取得的辉煌成果,明白了jy教师心中的那种对吕梁山区莘莘(请勿抄袭好范 文网:Www.)学子的爱与关怀,理解了jy教师身上肩负的那份振兴老区教育事业的责任。同时,我们也深知此次培训活动是有多么必要,要作为一名合格的教师,我们还需要向jy教师学习很多。葛校长讲到学校的高质量是教师幸福的源泉,是学校的立校之本。这使我意识到学校的高质量是我们教师的坚强后盾,我们要与学校共荣辱,共进退,立志把离石jy中学打造为一座吕梁山上的名校。
二、培训活动使我在打造优良教学的各个环节都过得了宝贵的经验
首先在备课方面,经验丰富的老教师陈老师在备课这一教学环节给以我们宝贵的经验,对备课中的各个环节:备 ……此处隐藏6226个字……的淋漓尽致,同时也更能让学生接受。
后来,我发现自己已经不太害怕去面对学生面对课堂了,而且还有一种跃跃欲试的感觉,想把自己学到的东西应用到课堂,并把问题带回来让大家讨论。随着学习的进行,发现自己和身边的青年教师分析问题、解决问题的能力明显提高。就这样,在我们这支35岁以下的青年教师占80%,年轻的队伍中,案例式校本培训成了我们成长道路上的变速齿轮,不到一年时间,我们已经具有了一定教育教学经验,并对培训充满了浓厚的兴趣。
当然,其中也有一些问题,例如:
1、案例研究中培训教师的素质与能力有待于进一步提高;
2、案例分析与教研活动中案例的选择过程不可忽视;
3、多开展一些各种形式的案例分析与研讨活动。
我相信,随着对青年教师开展案例式校本培训活动的进行,能使我校青年教师的整体教育教学水平尽快提升。
一、转发顺义区教育学会
关于征集和评选第四届学术年会主题征文的通知
(一)征文的主题:校本研究——我参与、我成长、我快乐。
(二)本次征文的具体要求如下:
1.紧扣主题,突出“校本研究”。
2.题目自拟,确定适合的征文题目。
3.第一人称,要写“我”参与,“我”成长,“我”快乐。
4.叙事为主,主要采用记叙的写法。
5.过程完整,记述 “我”参与校本研究的一个较为完整的实践与认识的过程。应包括“我”在教育教学实践中遇到的困惑、“我”研究的问题、“我”的研究行动、“我”的研究成果、“我”的成长与快乐。
6.所写内容应为“十一五”以来的校本研究实践。
7.征文字数在3000字左右。