大学生支教社会实践总结

大学生支教社会实践总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的大学生支教社会实践总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个月的支教生活说短不短，说长也不长，但是却留下了许多美好而又难忘的回忆。回顾教学工作，还是有许多不足之处，不过这也是一次宝贵的学习机会，总结经验才能有所收获和改善。

在这次支教中，本来负责一二年级语文和三四年级音乐的课程教学，经过一个多星期的教学工作，感觉工作量有点大，加上身体吃不消，所以跟其他课程相对较少的队员商量后就把一年级语文分给他们了。虽然这样减少了自己的工作量，可以稍微轻松点，但心里对一年级的小朋友还挺不舍的；还记得在社区上的第一堂课就是一年级的'语文，当时的紧张、无措感现在还能清楚地感受到。讲着讲着都感觉差点不能正常完成这堂课了，还好他们都带了暑假作业，检查了一下完成情况，基本上都已经做了，所以就给他们讲解了一下前面的习题，最后剩余的时间就拿出事先准备的故事书给他们讲故事，故事讲完刚好一堂课结束，第一次的上课经历就这么有惊无险地度过了。

在语文教学方面我都是以讲解暑假作业为主，其次给他们听写当堂涉及的字词。刚开始由于准备不够充分，在课堂上也 ……此处隐藏23000个字……受同学们的欢迎。在比赛过程中，女孩们很活跃，可以为运动员加油。这体现了班级的凝聚力。在班会上，很多同学喜欢唱歌跳舞，积极表演。为此，我召开了知识问答主题班会。那次班会后，同学们的思维很活跃，小组之间的竞争也很激烈，这也体现了我们班同学的特点，好胜好胜。时间过去了。很快，当我真正理解了学生的特点，开始和他们建立感情的时候，就结束了。虽然很短，但是感觉学到了很多，特别是认真负责，尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到了学生的聪明可爱。在这次实践中，我从谭老师身上学到了很多，充分认识到了“爱”在师生中的关键作用。只有给学生真爱，才能获得学生对你的尊重和信任。但是，在实践中，我无法把“爱”和“严”结合起来。可能是我太爱他们了一点，以至于有时候会放纵他们一点。

我觉得对学生一定要有一定程度的爱，一定要和严格结合起来。到了要严格的时候，只有这样学生才能理解你的爱。在这个长假里，社会调查不仅是大学生锻炼自己、提高自己的好机会，也是思想政治教学的重要环节。在这次教学实践中，我可以和小学生和睦相处，一起学习，一起玩耍，一起哭泣。摔倒了，我把他们抱起来，告诉他们要坚强。同时我也很严格，要求他们完成我布置的学习任务，为学生制定合理的计划。大学生自己要意识到规划好自己寒假活动的重要性，认真负责。毕竟，学生的学习最终是为了服务社会。随着就业竞争的加剧，大学教育只提供个人的基本能力和素质。他们没有或缺乏工作经验，专业过于单一，缺乏与人沟通的意识和能力，这些都使就业更加困难，甚至在就业前就失业了。因此，除了日常学习之外，学生还必须有意识地提高和丰富自己的经验，掌握更多的专业知识和经验，注重培养自己的表达能力、学习能力和合作能力等综合能力，这就要求大学生根据自己的情况，尽量参加许多社会实践活动。