初一5十5中学生期末个人总结班级活动(精选多篇)

第一篇：初一(5)班级春游申请书

冬游活动申请书（长兴中学初一（5）班）

尊敬的领导：

您们好！

此冬光正好，天气适宜，正是外出观光，领略自然馈赠的大好时机。再又周日进行期末考试，为达到考试轻松，放松心情，力争期末考出优异成绩，增强初一（5）班凝聚力，增进同学间的友谊，丰富我们的校园文化生活。本班班委经过讨论，特向学校、领导提出申请。 此冬游活动，具体事宜如下：

1、活动总负责：柳万青（班主任）

2、主要负责人：班长、副班长、学习委员、纪律委员、体育委员、

3、活动组织策划：全体班委及学生代表

4、活动地点：跃金水库

5、活动时间：2014年1月4日（8:00—15:00）

6、参加人员：长兴中学初一（5）班同学(校领导、老师)

7、乘车方式：步行

我们会把这次活动搞得有声有色，让同学们劳逸结合，以最佳的状态迎接期末考试及以后的学习和生活。我们保证注意安全。请领导批准！

此致

敬礼

初一（5）班的学生热切期待着

2014年1月3日

第二篇：初一5班班级公约

卫生是形象1纪律是保证

初一(5)班班级管理公约

为了使初一（5）班成为更优秀的班级，争取每位同学都成为受大家欢迎的文明学生，特制定以下班级公约细则，望大家认真 ……此处隐藏3717个字……学会了承担，因为每一次跑步，都会记录各班的掉队人数，为了班级的荣誉，每个人都要承担属于自己的责任，我也不例外。有时会坚持不下来，那是我会想：成长就要学会坚持，学会承担。就这样一次次坚持下来，而晨跑也不仅是对我体质的锻炼，它已经成为了帮助我成长的能量。

成长中缺少不了情感，情感来自于老师、家人和同学。面对老师长辈我要尊敬他们，并敢于提出质疑，但面对同学，以前，我不敢明确地提出不足，但是这学期老师让同学们互相评阅周记时，我可以大胆地说出他们的优点和缺点，每当同学对我的建议表示感谢时，我会很高兴。渐渐，我发现原来真正地朋友要敢于说出对方的不足，这样的同学情最是最珍贵的。成长中的我学会了承担，获得了真正的来自源于同学的情感。

初中生活让我从学习中收获了许多，不只是书本上的概念，更是一种能力。以前复习时，只是死记硬背，现在我已经学会找重点来复习。小学只把作文当成作业去应付，现在我已经可以用它来抒发自己的情感。这些能力是比分数更重要的东西。成长中的我获得了知识，锻炼出了学习的各种能力。

成长中的我固然在进步，但是也有不足。比起其它同学，我在老师面前会显得拘束，在同学面前表演时会紧张，这些都说明了我不能很好的展示自己， 而它也是比成绩、学历重要的多东西，当我走向社会，它是最重要的能力。所以，在接下来的时间里，我要锻炼自己来弥补自己的不足。

初中生活也是一个人生转折点，我不再像童年那样无忧，需要为自己的人生做一个规划。我知道分数是人生中不可或缺的一部分，但不是所有，我现在要做的应是尽自己最大努力完成每一件事，我相信如果我能做到，我一定能达到自己的巅峰。我相信我就能完成我第人生规划中的第一步：锻炼自己的能力，迎接进入社会的挑战。接